Miny's Sweet Home

老榕樹上冒出新芽，讓人覺得生意盎然。
這是我新栽種的九層塔，

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美國老師，如何跟學生說--灰姑娘故事 ......(轉載電子郵件，並加以引申。)

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小朋友的天堂.......
昨天帶小朋友去校外教學，原訂是四月底，因為兒育中心將配合花博會關閉幾年，所以提早去。遊客好多，除了四五所小學生校外教學外，也有兩三間幼稚園小朋友來玩耍，更看到一些年輕人，是大學生吧！想必是來做最後巡禮的，這使得兒育中心熱鬧非凡。

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我家門前有一小塊地，真的很小，但我卻栽植了不少植物喔！
這一盆是迷你玫瑰，長的很旺，花苞有20幾朵，淡淡的香氣，好迷人！

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本文的葉昊定同學，今年 2月23日在清華大學體育館內撿球時被意外電死，

 本文作者 陳海珊 是葉同學於花蓮海星高中就讀時的 老師，本來這是一篇家人朋友之間的追悼文章，葉同學的母親希望透過媒體刊登，也許可以讓更多年輕人了解生命的可貴。

98年2月23日星期一，今天開學了。下午練球，梅竹賽看我的。

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這篇是好友寄的Email，覺得很受用，分享給大家。
五大技巧
根據史丹福研究院（Stanford Research Institute）的調查，要讓職場的升遷管道暢通，三分要靠「硬功夫」，七分則是靠「軟技巧」。「硬功夫」是工作上必備的專業能力，「軟技巧」則不但有助於團隊合作、讓工作者更有效率地發揮專業能力，還能讓工作者透過理解他人的想法，與同事合作相處時更加順利和諧。總的來說，軟技巧包括以下5個面向：

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香味令人清醒振奮的迷迭香
這是我在今年初自內湖花市購買的迷迭香盆景
那時才高約10公分吧！
現在最高的枝已高約30公分了
我真喜歡迷迭香的香氣
真是很令人著迷
半年前
曾分享同事的成株數枝來插枝
沒想到全失敗
於是
便自己去買了兩盆
一盆放在家中庭院裡
一盆放在辦公室外走廊
家中的可能光線不夠吧
便回天乏術了
這一盆放在走廊窗台上
光線充足
水分也足
長的非常健康
上個月還換更大的盆
希望它能長得很健康
迷迭香的英名很有意思
又是玫瑰又是瑪莉的
真是很好記
參考自http://neemy.com/oil/rosemary.htm
得知迷迭香的療效真多：
能使腦部及中樞神經充滿活力，能幫助言語、聽覺及視覺方面的障礙。迷迭香可減輕由胃痛所引起的頭痛與偏頭痛症狀，也能改善暈眩，幫助四肢血液循環。 它也是緩和的止痛劑，可舒緩痛風、風濕痛以及肌肉過度使用的酸痛。還能舒緩經期不適、改善經期不順，而利尿的屬性，有助於排除經期時造成的水份滯留症狀。對蜂窩組織炎及肥胖症的改善，也很有效。
看起來真神
不知是否有醫學的臨床證明呢！

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看見天使的創作，好感動！不由的想說......
這是三年級小朋友第一次使用PhotoImpact繪製的臉孔
真是好可愛！
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你最喜歡哪一張呢？
猜一猜
是男生畫的還是女生畫的？
只要給小朋友機會
只要給孩子工具
他們就能有創作產生
教師只要按步驟的引導他們
每一位小朋友都是創意小天使
能將心中的想法
毫不保留的表現出來
師長的引導何其重要
其實不光是美術創作、電腦繪圖
其他如生活常規、品德教育...
哪一樣不需引導？
但若是稍一不慎
小朋友就走歪了
行為就偏差了
說的容易
做起來可要費功夫呢
為何有的孩子就是謙恭有禮
為何有的卻是出言不遜
師長用同樣方法指導的呀
就像伸出手來
十個指頭不一樣長短
一種米養百種人
為師之可貴
就是要用各種方法
去協助各種背景不同、先天不同的孩子
讓他們得到適合的引導與栽培
不容易呀
所以囉
教師如醫師般
是具專業的工作
小學生可不是人人可敎的啊
老師們
自我尊重、建立專業
家長們
尊重專業、加強親職教育
為了寶貝的下一代
共同努力吧！

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