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最近學年申請發獎狀,讓我有感而發.....


配合這次的體育表演會,○●年級辦理小書製作展,展示效果很好,也向學校申請發獎狀給表現優秀的小朋友。他們希望每班發五張,而我覺得照比例發的話一班三張就可以了。○●年級學生共115人吧!每班不到20人,發五張就是四分之一得獎,發三張比較適宜。但是老師們不願意接受,一直表達希望每班發五張,甚至還當面批評我小氣到家。唉!就是幾張紙嘛!我似乎又太介意了,五張就是30張,三張就是18張,差快到兩倍了,也不是我在做,可是,我就是覺得有濫發之嫌。日前◎年級也辦比賽,全學年學生近140人,共申請發10張,而今○●年級學生數不到120人,卻要發30張,實在太不成比例,我如何說服自己呢?連處室同仁似乎也贊同他們的想法,我真是勢單力孤呢!這種感覺真不好,真是像站在孤島上。明天吧!在行政會議上提出來,由各個主任共同決定吧!我就去接受大家的決議吧!

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今天是星期一,是2009年最後一週,早上先完成市民反應送件,再參加行政會報,下午參加體表會檢討會、接待東華大學教授、致電教育局了解替代役事情、下班後和同事打桌球,充實的星期一。


終於完成市民反應回覆信件了,只因親師溝通不佳,家長便要打1999,反應意見,個人覺得,直接對老師反應,不就能解決了嗎,何苦要兜一大圈,增加彼此的不快呢?

行政會報時,照樣在查核教室投影機的安裝問題,因廠商不自量力,以超低價承接太多學校,以至年底驗收發生太多問題,解決得很辛苦。今天下午全校測試,終於能19、21台自由切換沒問題,卻沒料到,還是有人提出,投影機街的位置不對,致使畫面無法再縮小,只能放大,不符合需求。哇!這問題可就大條了,一開始,廠商最先安裝吊架,也沒問要裝在哪兒,就自顧自的裝。全校34間,一開始就裝完了。未料最初始的位置問題還是未能解決,明兒個再開會吧!這真是難解決啊!要廠商全重新安裝嗎?還是只改兩間以適應電子白板嗎?我看,難喔!

今天會報時,我提出要在寒假辦理替代役男支援課後照顧班的建議,因為對象是弱勢學生,所以全體通過啦!但是,下班時,組長設計好調查表了,我想,若是130份調查表發下去,要10個人就成班,不難耶!但是有役男嗎?便打電話去問教育局,沒想到,對方說,他還要協調役男,未必有,而若是要向內政部申請,臺北市是申請不到的。哇!晴天霹靂!教育局發個公文下來,請各校提申請,我們認真討論決定要辦了,卻根本沒有役男,更不會被核准,這真是笑話!幸好,我們還沒發調查表,否則就糗大了,老天真保佑!

今天有同仁提出請我往後提新案子時,要先確認每個人的意見再辦。我的說明是,因籌辦教師專業社群,我採用校內試辦簡易版,要辦的話,就要規劃在週三進修。我便設計了傳統版及修改版,先在行政會報討論通過後,再於教師週會報告說明,再提交各學年課程會議討論。結果,共八個群組,有六個贊成,於是便多數決,採用修改版。這樣的整個過程,已顧全每個細節,卻還要被少數人質疑,真是挺不愉快的。還好,各群組也都交了專業設[群申請計畫了,總算是和我最初規畫很相近了,沒白忙一場。

最快樂的便是下班時和處室同仁打桌球了,幾個年輕人,很活潑、很快樂,就是想打球而已,雖然每個人程度不一,但是單打、雙打都很好玩。打球既可增進同事情誼,有可運動健身,真是最快的事了,每天必做喔!

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不知道哪次的社區活動抽中了家樂福的二百元禮券,想想今天的城市漫遊就以堤頂舊宗路的家樂福賣場為目的吧!


走到了成美橋頭,發現行人要走過此橋還得跟汽機車爭道呢,乾脆就越過了基隆河堤防,取道於右岸的人行步道。

老公告訴我,左岸和右岸可是有依據的,面向河川的下游,居左則為左岸,居右當然就是右岸啦。沿途看到許多的腳踏車騎士,如果在饒河夜市這個點能夠有腳踏車出租該有多好,我也想和這些騎士那樣,享受馳騁雙輪的快樂。

河岸旁數隻白鷺鷥飛翔,真是愜意啊!還有幾隻不知名的水鳥,在互相啼叫招呼呢!記得好幾年前,還開車到此一遊,那時是下雨天,我們坐在車裡,看著車外的草地上,站滿了白鷺鷥,正接受著雨水的洗禮,好悠閒啊!印象這麼深刻,一晃眼,又好幾年過去了。希望能常常來走走,市府對河濱步道修築的挺好的。也看到有小家庭,就帶著摺桌摺椅,在旁邊搭起來,小朋友在旁邊追跑,天倫最樂啊!

沿著右岸走了約莫一小時,隔著高高的堤岸,竟然看到燦坤的招牌黃建築,心想,沒想到還是繞到家樂福這邊來了。爬過了堤防上的樓梯,走過沒有人行道的草地,心裡想,這邊的交通設計,真的純粹是給車子用的,沒有人行道,也沒有陸橋和斑馬線,這應該打給1999反映反映,讓市府單位知道,這邊也是有居民要從這邊出入的。

到了特力屋,問了三個服務生,終於買到了電鈴,回家就可以自己安裝了,媽媽來我家,按聲電鈴,我就可以開門了,免得媽媽在門外大聲叫門。我也和老公試坐了好幾款電腦椅,老公說,要靠背高些,支撐頸部和背部,常用電腦才不會對身體造成傷害。希望下次開車來,就可以載回家了。

又轉到家樂福賣場,原想在一樓賣場,把禮券用掉就算了,沒想到,他們都不收,說是特約廠商拒收,好吧!就只得上二樓了。本想買麵包等就走人了,沒想到,旁邊有一攤在賣紅棗精、黑棗精及三寶精,我們試喝了,還不錯,就買了三罐兩千元,老公這下就重了。我們結完帳,走到舊宗路上等207公車,竟然下雨了,還好車來了,我們便上車結束了今天的遠足。真是快樂的一天,希望常常遠足,既健身又可和老公一起邊走邊聊天,真是好幸福啊!

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從後山埤站走過永春站、臺北市政府站便到了國父紀念館站,共走了一小時呢!


        忙完了機關四年度的訪視評鑑後,讓自己在假日的心情輕鬆許多,再也不須利用休閒時間去準備資料。想想自己已經步入中年,周休二日的確需要給自己運動休閒的時間,除了這個健康休閒的理由,最主要也是為了防止老公待在電腦前面。我就和老公帶著輕簡的背包,繼續我的城市漫遊。
        今天,南港如往常的冬日天氣那樣,陰天中帶著偶然的毛毛細雨,但柏油路面上大部分是乾的。拿了把可以當作支拐的雨傘,沿著忠孝東路五段往西出發。時間是09:45。我喜歡漫遊的其中一個原因是,透過持續從容的步伐,我可以和老公隨意觀察和輕鬆聊聊。
        在忠孝東路和松隆路口左轉,途中,在中油訓練中心前,發現了以岩石與鋼鐵作為材料的藝術作品,可惜,已近10年的作品了,全鏽蝕了。然後右轉往市議會方向前進,市議會前的樹木相當茂盛,樹蔭底下的板岩踏板相當有特色,我和老公牽手慢慢踏過,覺得時光突然變得緩慢。
        走進國父紀念館,有些活動正在搭棚設景,廣場內有許多外國旅客,這些旅客似乎發現由國父紀念館遠望101大樓是個良好的視點。我笑說,跨年應該來國父紀念館看101大樓煙火,老公答說:這邊的視野的確不錯,但恐怕當日下午就要開始佔位置了。
        沿著光復南路走入捷運站,看看時間,已經走了一小時,已經充分達到休閒健身的目的。
忠孝東路是個不錯的漫遊街道,唯一的缺點就是汽機車排放的煙塵多,如果能夠早晨六、七點來走,空氣品質的應該會更好。希望每週六日,都能出來漫遊啊!

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當初怕忘記,就選在12月25日參加公證結婚,這樣每年都會記得慶祝囉!




這一天下班後
我們坐捷運去信義新光三越
在A8地下二樓
選了一家牛肉麵館吃晚餐
點了牛肉斤餅捲餅和紅燒牛肉麵
味道很不錯
面皮很酥
生意很好
又逛了整層樓
看見大大小小的小林煎餅
很有特色
也看見多種巧克力包裝
非常精緻
但是真是不太適合去買來吃
因為有年紀了
看見古典玫瑰園唯一無餐點的分店
試喝了花果茶
味道很不錯
便買了三罐
又看見火焰玫瑰和超級火焰
功能是消脂
便又買了三罐
不知有效否
我將會帶去辦公室分享
日前
買了幾盒金沙金字塔分送給處室夥伴
還讓大家挺興奮的
別人來我們辦公室
都誇說很有耶誕氣氛呢
所以呢
這會兒再把古典玫瑰園花果茶帶去分享
更會讓辦公室充滿玫瑰香呢
今年的結婚紀念日
就這樣完成慶祝啦
分享我們的幸福啦

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今天中午陪著方教授走過學校桂花巷,迎面而來撲鼻香,好幸福哦!




學校大門左側警衛室後方是松木庭園,每天早晨早到的小朋友,都集中在這裡,看看書、聊聊天、聞花香、吃早餐,還真是很不錯的好所在。旁邊種了整排桂花,我稱這是桂花巷,每當接送來賓時,我總愛走這裡,為來賓介紹,當來賓看見松木庭園,聞著桂花香,總是心情很愉快。

學校前川堂是挑高的大廳堂,周圍懸掛著歷屆學生畢業作品,這也是一定要介紹給來賓知悉的特色,當來賓們看著色彩繽紛的兒童畫、模仿真蹟的油畫、栩栩如生的紙雕、陶藝盤設計等作品,總是直誇美勞老師的用心、學生的多才多藝。

其實這都是一年一年留下的美勞作品,感謝煇老師認真用心規劃,引導學生展現藝術天份。父母親也都會很感動吧!看著自己的寶貝兒女的作品被展示。當數年後,畢業生返校,看見自己的作品還在,會回想起當時年紀小,老師的指導,便會勾起美好的回憶!激發人們心田裡最真最善的那一面,是教育最棒的功能吧!

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今天早上在威秀網站上預購了阿凡達四張票,我們一行人:老公、兒子、媽媽和我,一起去看了三D數位版的阿凡達,真是過癮極了!雖然那三D眼鏡實在不太好戴,我ㄧ會ㄦ用左手托、一會ㄦ換作右手托,換來喚去,但是真是看得目不轉睛啊!整場160分鐘,毫無冷場,驚呼不已,感人非常!
雙足殘疾的酥傑克,成為健步如飛的阿凡達,勇猛挑戰人體極限,影片拍攝技巧高明。納美族人與自然結為一體,在今日環保議題、生命教育高漲時,真是值得大家再省思。"I see you"我看見你的心了,是人與人之間最佳的溝通,電影中人和生物之間更是如此。當全體族人結成網絡共同為博士祈福時,真是令人感動!直升機女駕駛的同仇敵愾,更令人欽佩!整片的視覺效果及音樂極佳。推薦佳片,不看可惜!
亦下是摘自其他網友的評語。




引自http://blog.ambassador.com.tw/?p=1873
《阿凡達》的故事敘述在未來世界中,人類為取得另一星球資源,開啟阿凡達計畫,以人類與納美人的DNA混血,培養出身高近3米高的阿凡達,以利在潘朵拉星球生存並採礦。受傷的退役軍人傑克,首肯接受實驗並以他的阿凡達來到天堂般的潘朵拉星球。然而,在這唯美幽境裡,地上爬的、天上飛的、土裡鑽的生物卻隻隻巨大致命的原始生物。傑克背負重任,身處險境中,與納美人首次的意外接觸後,雖然開啟了溝通的可能性,卻也即將面臨一場意想不到、浩瀚壯烈的世紀衝突與空前啟示…

http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_review.html/id=3170
        劇情其實很簡單,重點是在於它的拍攝特效及場景,還有整部片子沒有冷場。看3D有種深歷其境,似乎這兩小時四十分鐘我也到外星球走了一趟一樣,超讚的啦!納美族人展現出一種幾乎讓我們已經遺忘的純真與內心深處的美麗,對大自然的感動、各族群的愛護、寬容及尊重。真的是超讚的啦!
        完美的潘朵拉星球... 太棒了!!整場看下來絕無冷場,每一幕都很吸引人,除了它的景之外,它故事裏的角色及潘朵拉的生物,我都覺得這樣的片子真是亂有情緒的! 整個故事性的張力很夠,把人性求利而不顧生命的貪婪發揮的很好,不由得對地球人恨得牙癢癢地,都覺得應該與納美人同一陣線去對付地球人了,整個故事架構很吸引人,真的是很值得一看再看的好片... 還沒買到票的朋友們,耐心地排隊吧~真的是值得啦!!!超推薦的...讚!
        在潘朵拉上位居萬物之靈的種族與其他的生物皆有心靈相通,甚至共同抵禦外敵的認知,反觀人類,大家應該都看過白鷺鷥可以跟牛站再一起,很多生物可以相互共存,但地球上有99%的生物都是對所謂地球上的萬物之靈-人類,敬而遠之。只要有人靠近都是鳥飛獸散,不同種類的生物可以彼此靠近在一起,唯獨人類是其他生物最不想靠近的,為何了...
        感受再感動:大家都只注意到阿凡達的男女主角,其實科學家博士及那位開直升飛機的女軍官是令人欽佩的,科學家到最後一刻所想的都是為了研究讓生命更美好,女軍官在第一次攻擊中體驗到不同族群的差異與感動,放棄了攻擊。之後,女軍官更幫助了蘇傑克、博士及伙伴搬遷到一個更安全的地方繼續研究工作,面臨第二次的全面性攻擊,奮不顧身的抵抗,實在是令人佩服。劇情的接續,納美族人的真情觸動了每一個人,蘇傑克的勇氣、真誠及力搏獲得了生命泉源之母的幫助,最終保全了納美族人及潘朵拉星球。當然啦!你感受到了嬤?這些都還是得自己到3D電影院親自感受及體驗了。

以上是我搜尋到挺不錯的電影觀後感,全都提出不可不看的好理由哦!

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今天下午在家中看緯來電影台的"與狗狗的10個約定"。



"與狗狗的10個約定"的官方網站:http://movie.foxmovies.com.tw/mydog/

覺得最美的地方:光子在櫻花樹下用水龍頭灑水,襪子凝視著彩虹。
最感人的幾句話:
1.媽媽對光子說:媽媽就像一陣輕柔的微風吹拂著你,想媽媽時,吹著微風,就是媽媽來了。
2.爸爸說:為了我的家人,我決定辭去這份工作。
3.光子對阿星的父母說:襪子曾幫助我恢復健康,我希望牠也能來幫助阿星,可以嗎?

同事阿卉曾採用這片電影編製一個創意教案,主題是動物保護。與狗狗的10個約定,真的是要讓每個大人小孩都知道,這是本片最重要的宗旨吧!善待週遭的人與物,是孩子最需培養的一顆善良的心。

光子的母親雖然辭世,但是堅強的光子在襪子的陪伴下終於走出陰影,她也才知道,爸爸原來是生活白癡,但是深厚的親情,圍繞著父女倆,共同成長、共同面對生活困境,只要有心、只要願意,就能接受各項挑戰,再大的難關也不怕。

阿星的父母也省思到,執意的栽培阿星成為吉他演奏家,其實也未必是正確的,雖然後來阿星也轉型成為作曲家,也彌補了一些當初的錯誤。父母的教養子女,未必是強制的要求子女,更重要的是傾聽孩子、陪伴孩子,孩子終要長大,培養一顆善良的心、健全的人格,才是最重要的吧!


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連日的濕冷氣候,讓我們不看好體表會當天的天氣,沒想到,連著兩天氣候預告,週末是多雲,半疑半信的我們,終於見識到氣象預告的準確性,我們都非常高興,即使真的很冷,但是熱情的心沸騰,我們歡天喜地迎接校慶。家長會愛心團也熬煮薑湯,招待來賓,也提供給各班小朋友飲用。熱呼呼的,溫暖著大家的心。


        98年12月19日(星期六)上午8時30分,修德國小第17週年校慶暨慶祝母親節體育表演會熱烈展開囉!修德國小充分展現「多元、創新、卓越」的願景,教師們積極教學融入體育表演會活動,展現師生的熱情與活力,也呈現綜合活動校本課程的優質面貌。
        本次體育表演會是以孩子為中心的多元遊藝活動,呈現孩子以身體律動及合作扶持為主的教學成果。每位學生均有機會參與跑步競賽,分低、中、高年級40、60、100、200公尺決賽,以及三、四、五、六年級班級的大隊接力,還有高年級個人的田賽競技,充分展現孩子的速度與活力青春。
       從幼稚園至五年級展演的趣味競賽以及六年級的賀歲功夫舞蹈表演都是令人引頸期盼的精采節目:一年級「ㄅㄧㄤˋㄅㄧㄤˋㄅㄧㄤˋ」親子同樂的遊戲,再透過熱帶夏威夷的服飾,傳遞溫暖與愛;二年級的「聖誕鈴聲」展現出聖誕節歡愉的氣氛,也為大家在2010年注入青春活力;三年級的「讓愛傳出去」配合綜合活動課程,以兩人三腳的方式來”同心協力送愛心”,希望大家的愛可以讓世界發光;四年級的「幸福蹦蹦跳」,展現熱情有活力的帶動唱,人人洋溢幸福的smile,有趣的呼拉圈活動證明了運動的好處多多;五年級的「同舟共濟」打破了班級界線,三人一組的合作學習充分實踐互助與團隊合作的精神;六年級的「牛轉乾坤虎虎生風」,結合武術、扇舞再搭配彩巾,呈現力與美的舞武。
        修德國小體育表演會充分展現班級間的團隊精神及創意,透過精心設計的各項表演,絕對讓與會來賓感受到「耳目一新」的感覺。

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今天敎健康教育課時,為了讓小朋友對健康飲食更有興趣,便利用網站上的繪本說給小朋友聽,他們真是很有興趣啊!


三年級的小朋友
還非常愛聽故事
我在食品資訊網站找到健康飲食的電子書
http://food.doh.gov.tw/children/children/flip2.htm
剛好符合教學進度與內容
就逐頁翻閱
並加以旁白
用液晶投影機播放
並且配合我多變化的配聲
小朋友聽得津津有味
第一本是3-6歲的長大的秘密武器
第二本是一至三年級的傑克與豌豆
內容是改寫過的搭配健康飲食
小朋友很仔細的聽我說故事
很專注的看著螢幕
讀完書後
我再提問
小朋友都很踴躍
而且答得不錯
真的要從小就培養健康飲食的觀念
這樣才能落實實踐
我也介紹了教育部健康醫學學習網的遊戲
http://health.edu.tw/health/upload/modules/food/game01/
小小營養師與天上掉下來的禮物
小朋友也覺得很好玩
希望這一代能從飲食著手
健康的生長發育
搭配運動
培養健康的體魄
這是我們最大的期望


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我們應該不是才子與佳人
但是如同故事上所說
最後會形同陌路的......



故事引用自http://blog.sina.com.tw/witch/trackback.php?pbgid=3798&entryid=591926

很久很久以前,一對才子佳人結婚了。
生了孩子之後,
兩個人的焦點就不知不覺的移到了孩子身上。
有一天,佳人驚覺自己不再佳人,
但她眼中的才子依然才子;
佳人開始擔心。

才子其實還蠻細心敏感的:
他感覺到佳人的不安;
於是他決定了:”我不要在外人面前才子了,因為我如果沒有那麼吸引外人注意,那佳人會感覺安全一點。”
於是他就收起了才子的鋒芒。

只是他忘了一件事:
他忘了當一個人”收起”一些東西的時候是全面的收起。
人是無分裡外的;人是沒有所謂的裡面的我和外面的我之分的;
所以當才子對外收起他的鋒芒,他對內也一樣開始保留。

佳人直覺上知道才子有所保留,更覺得不安全;
她以為才子有所保留是因為她不再佳人,
所以她也開始抽離,
因為她以為抽離就會讓自己少痛一點。

從此才子佳人過著平淡的生活,
他們唯一的樂趣是小孩,
當小孩不在的時候是無聊。
兩人心中都隱約曾經擔心過當小孩大了以後不知會怎樣,
但是很快的就把這念頭蓋起來,因為不敢想。
拼命告訴自己: "至少現在還是可以過得去"、
”至少我們還有個家”、“平淡至少比吵鬧好”......

但是其實是不想看到他們在漸行漸遠的邊緣。
故事發展至此,情況暫時可以說是”還好”:
至少沒有人想離婚、也沒有人大吵大鬧,
可是也沒有了結婚當初的熱情、親密。

如果是你站在這個幾近"食之無味、棄之可惜"的位置,
接下去你會怎麼寫你生命的故事?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
冥想
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我常想
是否你已疲累
當初會選擇在一起
可能真如你所說
不知為什麼
但是  或許
我們就不得不在一起了
然而
生活裡真的有很多事情
不是每個人都想做的雜事
我知道
你一點也不想做
幸好家裡有丫蒂
她承擔了所有的家事
我也很懶
你還不錯
每週日去市場採購食物
總算是讓家裡運作正常
婆婆有飯吃
感謝你 老公
但是
為何你會沉迷魔獸呢
你知道嗎
這樣你就少了陪婆婆和陪老婆的時間了
你願意嗎
白天上班
晚上還有多少時間啊
你不是常說自己在生病嗎
你都沒時間生病了
還有時間玩電動
真是為你著急啊
是啦
我是沒啥有趣的人
陪我很無趣是嗎
還是玩電動有趣
生命裡有多少個明天呢
好好想一想吧
生命都走超過一半了
讓我們過得更精彩
好嗎

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每當家長對於教師教學有疑慮時,最好的方式,就是直接和老師溝通。


直接溝通能讓彼此的想法充分交流,協商後取得最好的、彼此能接受的最佳方式,若能如此做,親師之間必能減少無謂的爭擾,孩子也一定能快樂成長。
但是,直接面談,可能是最不容易做到的。
為什麼呢?因為,家長可能擔心孩子會被標記。殊不知,全班百分之九十以上的孩子,都能依循老師的教學方式正常學習,而唯有極少數的孩子,可能因為個別差異、孩子的個性或家長的觀念不同,而與其他大部分的孩子不同,無法良好適應。
這時,若是家長願意和老師開誠布公,好好的談談,可能就可以協助這格孩子突破限制,正常順利的學習。
也有可能,家長不願和老師面談,於是,家長可能就會向學校主任校長訴求,請其介入,幫家長去說服老師、改變老師的作法。
或者,家長告到教育局、1999、市長信箱等,請求得到協助。
其實,家長的目的,是希望改變老師,然而,到頭來,不論告到哪裡,還是得由學校主任通知教師發生家長訴求的案件,請老師說明實際的狀況。於是,老師ㄧ想,就知道是班上哪位小朋友的家長有狀況了。
從頭到這裡,原本只要家長打一通電話和老師聯絡就可以處理的事情,最後,兜了一大圈,還是回到原點,但是,卻讓老師的感受不太好了。這難道是家長想造成的結果嗎?我想,一定不是。
所以,建議每位父母親,當小朋友在學校發生問題時,趕緊和老師聯絡,了解全貌,適當的溝通,尊重教師專業,我相信,問題一定可以解決。畢竟兩點之間最近的距離,是直線不是曲線啊!

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日前看何飛鵬先生的大作"千萬不要太超過",心裡頗有同感。


之前曾碰過一個同事,他認真工作,仔細非常,擔任的是會計的工作。
在學校單位,人事與會計非屬教育局直屬單位,所以單位主管都會比較尊重這兩位人員,明明只是管理員,但都敬重為主任。
其實這也無所謂,無非是個頭銜,然而這位同事確實越做越超過,連總務處的採購,都要介入比價,我笑稱他去做事務組長可能比較適合。
人熱心是會感動人的,然而,插手其中,掌控結果,操弄同事,確實太超過了。
我擔任總務主任時,對其忍耐再三,不願開罪他,以免往後經費核銷更受阻攔。
以後的主任就不太甩他了,直接撕破臉,因為那位會計太超過了。
舉個例子來說,多年前已修訂發票上免蓋私章,然而本校會計卻執意要蓋,每位廠商都質疑,敬之如鬼神,這麼奇怪的規定,本校絕無僅有。
還有一件奇事,在他退休後,那間會計室終於重見天日,因為,大家都疑惑,為何會計室堆滿了文件,堆的比人還高,差點就沒走路的地方了。督學指示數次,不見其功,這怪異現象,持續了數年之久,終於在他退休後消失了。新來的會計主任,窗明几淨,空間很大,我們才看見這間辦公室的原貌。
做事千萬不要太超過,人要認真工作,但要合適合宜,適度表現工作的作為。身為長官,更要督促屬下,讓部屬善盡其責。
中庸之道無他,適可而止。勉力而為,多作一點無妨,若是多付出點,能讓工作效能提升,能讓旁人受益更多,又何樂不為呢?

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981212、981213週六日,我在西湖國小研習,真是場精緻的、特殊的研習啊!


這兩天,我和老公坐著捷運準時抵達西湖,參加文書處理行動研究進階研習。這場研習為何特殊呢?

之一:在數位音樂教室研習---共15套完整數位音樂配備的電腦裝置,含音響、耳機、麥克風、17吋銀幕、鍵盤、數位電子琴、踏板、電腦主機等,配備完整、高架地板,雙人大電腦桌,配兩張座椅,即兩人共同操作一組,整間教室可供30人學習。不是音樂課用,而是提供課後活動、課外社團使用,且收費極低廉。

之二:上課學員人數少---原報名11位,第一天上課7位,第二天上課5位,如此能讓講師周延顧及每位學員的學習情況,充分個別指導。

之三:主辦單位極熱誠---由黃老師主辦,她在中午用餐時間,準備了一大盤水果,有蓮霧、芭樂、小番茄,都非常香甜,更親自煮冬瓜紅茶招待我們,她表示,只要她辦理的研習,她都是如此規格的招待,學員真幸福啊!其中有兩位是原校人員,看他們的相處情形,真是感受到學校像家一樣的感覺。

之四:講師超優秀---講師也是黃老師,現任臺南高商教師,前陣子還指導學生參加比賽榮獲全國第一名和第三名,(詳見http://www.cdns.com.tw/20091202/news/nxyzh/733600002009120117400558.htm
)她本身也榮獲98年度教育部暨部屬機關學校優秀教育人員,真是很優秀。而更棒的是,她教學非常仔細,講解WORD長文件編輯技巧、列印技巧等,真是頗受用,講義很豐富也清楚,提供下載毫不藏私,有機會的話,希望能邀請她為學校老師上課。

之五:健行一小時---上完課後,我和老公手拉手走在冬日的午後市街上,微風輕拂面頰,加上冬陽照暖,真有說不出的幸福感覺!我們走了約一小時,路上人兒稀少,好悠閒、好愜意,從西湖走到民權東路,應該超過萬步了吧!好久好久沒有這樣做了,老公也挺愉快的,相信這個好活動可以持續做囉!

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這場戀情已持續30餘年了,一個小黃球,卻能牽動我心如此之久,太愛它了!


高中階段開始接觸,同學不太會,我也是初學,卻愛不釋手,比同學們好些,就像小偶像囉!
身懷老大時,記得挺著個大肚子,照樣拿著球拍,殺來殺去。
進入職場,只要有伴,就一定會來場友誼賽,我是高手嗎?當然不是,但就是喜歡,技術慢慢提升,從直拍改為刀板,更是順手許多。今年暑假以來,更是持續不斷的打,下班後,趕緊找伴勤練球。女兒也每週固定和我打兩場。老公說,標題應訂為"我終於殺死我老公了",我說太驚悚了,不敢用,老公球技高,很能接球、作球,跟他打,每每有斬獲。
一件事,一定要有興趣,持續不斷的練習,那就一定會有進步。
指導小朋友,也要掌握這個原則,慢慢養成興趣,以後,就算不逼他,他也會自己來,那就成功了。

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今天散步時,看到路上水直流,趕緊打1999....


        附近公園在建地下停車場,快要完工了,看著公園日漸修築完整,心裡真高興,往後又有更好的休憩空間了。
        晚上和老公散步,經過公園工地時,看見路上水不停的流,好似水管破了般,看不到源頭,也不知流多久了,也不知有人報修了嗎?趕緊拿起手機,就撥打1999,服務人員很仔細,問得很清楚,想確認地點在哪裡?哪條路上?我儘量告訴他,希望他想辦法通知工地或公園管理人員。因工地是圍住的,我們無法進入工地,看見水嘩啦啦的流,很可惜。服務人員再三確認後,告訴我,結果如何會用手機簡訊告訴我。
        每個市民都可充分利用1999服務電話,人人關心公眾事務,那麼社區將會更適合居住,雖然有里長鄰長為民服務,但是總比不上人人關心更有效吧!

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這是本校同仁參加比賽,未得獎,但卻引起共鳴與回饋。
大家情意相挺、相濡以沫,看了真是感動人心。
大家這麼有愛心,雖未得獎,但是鼓勵、激勵不斷!
我相信參與比賽的老師,得到這麼多回饋,不論未來再參賽否?都已得到最佳的增強!


作者的自白:
結果出來了
春天過去了
咱們的圖畫書的春天
也過去了
 
主任的勉勵:
沒關係,今年的春天雖然過去了,明年還會有春天啊!比賽總有輸贏,若是有興趣還是可以再參加啦!辛苦你了,也參加兩年了,謝謝你!再加油!
 
資深吳老師的鼓勵:
辛苦了, 教育局的獎不好拿, 尤其是文學藝術類, 主觀性很強. 別氣餒, 再接再厲, 青年才俊的你潛力無限, 繼續努力, 那一天評審對味了, 你就上去了. 西洋歌曲有不少也沒得過葛萊梅獎(Grammy Award), 但銷路賣得比得獎的還好, One way ticket即是其中一例. 赤壁(二)此次也沒得金馬獎, 票房還是嚇嚇叫. 我也跟參加Camera沒入選唉哀叫的學生說, 利用此機會, 以我要表達的方式風格, 把要表達的主題秀出, 就達到表現自我目的了.. 不要被評審的風格偏好框住. 文藝的東西不像科學, 要走自己的路, 作別人的翻版或分身則無意義. 所以看以前的得獎作品, 可能也看不出端倪. 有些甚至是無厘頭的. 且評審也會換人. 今年不知是否經濟不景氣, 獎項縮水, 不如去年多, 教師組竟連個佳作獎都捨不得發, 也沒像去年有美工,構思, 題材等特別獎. 真的窮得只勝下"優等".  卉,以你的才華繼續努力, 以後說不定是臺灣皮克司動畫工廠的老板 (Dream Work Pixel)與加州的皮克司抗衡. 荷包滿滿比得獎更有趣, 快學動畫吧.
 
主任對吳老師的回應:
感謝您對卉的鼓勵
我看了好感動
真是有智慧的一席話
 
英語老師的勉勵:
這次的作品沒得獎
真的很令我意外
之前還跟家人談到這件事
你的畫很棒
再加上吳老師的詩
更甚於上次得獎的作品
肯定沒問題
不要氣餒啦
建議舉辦單位
可以公開得獎的作品
供人參考參考
我想這樣的要求應該是不過份
 
處室夥伴的加油:
親愛的伙伴們
真是好可惜呀
雖然我不知道別的學校實力如何
但曾經看過你們的作品
我個人是覺得精彩的
關於參加創作比賽
我想自己算蠻有經驗的
和大家分享我的感想
我曾經有一段時間
四年投了不少創作比賽
但從來沒有拿過半個獎
那時候也覺得自己的實力真弱
竟然參加那麼多比賽
都沒得過半個獎
但殊不知
就在參加這些摃龜的比賽時
無形中
自己的實力其實也不斷的被磨練著
後來就在我一連摃龜了許多比賽的隔年
我一連得了許多獎
我想失敗的經驗確實悄悄的也滋養了自己的實力吧
比賽和創作一樣是主觀的
很難真的去評斷真正的高低
當然前提要評審真的夠水準才行
所以別放棄
只要是自己喜歡的東西
持續的努力
一定會獲得一些美麗的果實的
甚至超乎你的想像
加油…
有才華的你們
已經在起跑點站在不同的高度了
祝平安快樂

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禮拜天閒來沒事,上網玩遊戲,竟然玩上癮了。



有次在老公前玩電腦遊戲,
他看我反應慢又緊張兮兮,
建議我多玩玩,訓練反應。
正好今天外傭請假出去玩,
我得陪著婆婆在客廳看電視,
就將手提電腦安裝好程式,
就這樣玩起線上遊戲了。
因為婆婆中風,
行動不是很方便,
不過也還好,
就是要有人在旁邊。
我玩了半天吧!
有時真是很緊張得按錯鍵,
太不夠鎮定了,
深呼吸,
只是玩個game而已,
天生太急躁了,
要磨鍊,
有經驗後,
就會比較正常了。
凡事都不要太緊張,
慢慢來,
別破壞了原來好的結果,
凡事豫則立,
充分準備,
才能達到預期的效果,
不然會搞砸的。

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今年11月底,爸媽慶祝結婚五十週年,特別席開五桌,邀請親友共聚ㄧ堂。


好快!爸媽已是金婚的男女主角了,我們也已年長囉!

爸是江蘇人,爺爺是醫生,從小來臺灣玩,就回不去了,在臺北落腳。爺爺因病去世,爸只得自食其力、半工半讀,完成高中學業,也在兵工廠謀得一職。

媽是臺北人,從小就被送去當養女,很辛苦的作家事、照顧阿姨和舅舅,因為外婆一直在菸酒公賣局上班,媽小學畢業就沒再繼續上學了,導師說媽很聰明,應該升學,但是身為養女,怎可能如願?媽就在書店打工,直到碰見了爸。媽一心想脫離養父母家,所以才滿17歲,就拋棄一切,嫁給了爸。

兩人兩手空空,一切靠自己,住在山裡頭,爸每天上班,媽在家顧家,生下我和弟之後,終於能出來租間房子住了。媽常回憶當時生活真苦,爸又不是很有情趣之人,媽常想一走了之,但看見我姊弟倆這般可愛,就走不了了。也還好是這樣,我們姊弟四人才能在完整幸福的家庭中成長。

生活中總有酸甜苦辣,口角總是免不了,但是爸媽看在子女的份上,總還能相互包容、忍耐。爸是一個工作態度認真、責任感重的好人,一份工作養不了家,便又兼了幾份加班、送報等,早出晚歸,真是辛勞至極。媽年輕又肯做,樸實不虛華,跟著鄰居外省媽媽學手藝,舉凡麵食類無一不通。當時幾乎每家都是家庭工廠,我家也不例外,常要做聖誕花、繡毛衣、缝釦子等,藉此貼補家用。也領些美援麵粉等,家裡孩子也都很識相,從不敢要求玩具等。學生時代,我家一直都是清寒家庭,領獎學金的。記得我國小當選模範生,要去中山堂接受頒獎,身上穿的夾克,還是向同學借穿的,因為我一直都沒買制服夾克啊!

現在,姊弟們都嫁娶了,生活也都過的很不錯,都住在附近,相互有照應。爸平時會上山打麻將,有時會去社區老人中心打麻將。媽平日都去社區活動中心練唱,每週二上午都到學校去當義工,日子都過的非常充實與愜意。

這次宴請五桌,除了家人佔掉三桌外,也邀請了阿姨、姨丈,有一桌是媽平日的歌友,另一桌則是學校的義工,有歷任家長會長和愛心團長,大家共同歡慶,這是多麼不容易的特殊紀念,想想你我,有機會慶祝結婚五十週年嗎?很難吧!爸媽都是身體健康硬朗喔!我真是太幸福了,希望爸媽永保健康、和樂相處,這是最大的心願啦!

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小朋友學習生命的緣起,引導他們感念親恩。


        上健康教育課時,讓三年級小朋友說一說,家人為小朋友做過哪些事?而小朋友又做了哪些事來表達感謝?每人一分鐘,少數小朋友能侃侃而談,大部分小朋友需要提示。部分小朋友說的是生病時家人的照顧,這是印象最深的事。有幾位小朋友感謝祖父母的照顧。而照顧哪些事呢?不外乎上下學的接送、買衣服、買文具、賺錢養家、煮飯等,其實這就是要小朋友去想一想、說一說,不論說些什麼?完整與否?總是讓小朋友能把親人的照顧說出來,而不是視為理所當然,一再的提示,若沒有親人的照顧,哪來的健康成長的小朋友?
        接著再請小朋友說自己如何報答,大部分小朋友都會說幫忙做家事、為親人按摩、聽話、用功讀書、完成作業等。我不強調親人是父母,因為有的是隔代教養、有的是叔伯姨姑等,只要是共同生活的長輩就可以了。我也建議他們要多陪親人說話,做一個聽話負責的小孩,家人就最滿意了,也有些小朋友說長大後要賺很多錢給家人用,真是很感動,我還笑說小朋友在家好會幫忙喔!做這麼多家事。
        少數幾位小朋友是在下課後,同學離開後,才個別說給我聽。他們表現的害羞、沒自信。孩子的表達能力要從小培養,我儘量安排讓他們上台發表,常常在底下愛說話、上台後卻無可奉告。我希望除了讓孩子學會健康教育的觀念外,更要提升語文能力。孩子很天真、很可愛,但是要敎,不敎不會。要敎孩子觀功念恩,時時感恩,這是我覺得更重要的。

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