目前分類:我思我想 (79)

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Curves的獎勵制度很完整,每天都有活動主題,讓學員有機會記點。

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我喝茶好幾年了,大約6年前,同辦公室的夥伴有共同興趣,大家便一起喝茶了,我們用泡茶的便利器具,喝得很健康、很安心。

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今天上陽明山研習,下午回到學校協助母語訪視,訪視結果還好吧!教學組可以喘口氣了。

空檔時間,把前日買的茶葉分送給處室同仁,感謝他們這學期的協助,順便提到,希望他們大力幫忙,讓我明年八月順利退休。他們很訝異。

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看了一篇文章---瑞士小孩不尖叫,真覺得國情怎會如此大不同?

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有時為了工作權責,總要去對人說一些話,要求人們對自己的業務提升水準,但是,很容易就會得罪人。

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誰知道,國小也要忙到晚上7點,才"依依不捨"的離開辦公室回家啊?

本學年度開始,臺北市教育局為了便民,為了提升市民生育的的意願,開辦課後照顧班到晚上七時,即使只有一人也要照常開班。真是大有為的政府,期盼減輕市民的壓力,願意多生育。實際上,本校就真的是只有一位小朋友要上5:30~7:00的課後照顧班,於是就註定了本校要開業到晚上七點的命運。

原本訓導處辦理的課外社團,時間是放學後4:00到5:30,而課後照顧班一直都是中午12點到下午4點,為了遵照教育局的指示,於是就加開4:00~5:30的班次和5:30~7:00的班次。而4:00~5:30的班次和課外社團是同時段,可以提供家長和孩子更多的選擇。

而5:30~7:00的班級,原本20人才能開班啊!那不足的鐘點費就由教育局買單啦!不只是一位上課的老師,還有一位助理教師,再加一位校警。可見為這一位學生投注了多少人力、物力與金錢。當然,絕不僅有這三位大人,既然學校開到七點,自然那做不完工作的行政人員們,就自動留校加班啦!繁瑣的行政業務永遠做不完,能說他們上班不認真工作嗎?當然不行囉!因為他們真的都很認真,總有做不完的事,真的做到七點,好幾位才依依不捨的離開學校踏上歸程。

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家長和孩子希望在學校能快樂、無壓力的學習。

認真的老師希望孩子認真學習、希望家長全力配合。

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看到這篇文章,很讚許傅娟的作法。當然不是每個孩子都能向妮妮、娜娜那般優秀,但是,只要家長能放的下對成績的執著,願意為孩子打氣、鼓勵,基本上都算是很棒的父母啦!




文章連結:http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_MAIN_ID=378&f_SUB_ID=3744&f_ART_ID=262933

在文章當中,傅娟做孩子最重要的「伯樂」,她
希望孩子可以快快樂樂的做自己擅長的事。其實每位父母都會這樣說,但是,真的能做到的並不多。

她認為要
認真看待孩子的天賦,每個孩子都有長處與短處,讓孩子的長處發光發熱,勝過於拼命補孩子的短處。苦苦相逼的結果,只是破壞親子關係罷了。

文中提到有溫度的成績單,這大概是眼前學校老師尚未能達成的部份。臺北市有校務行政系統,讓老師製作成績單,其中包括質性的評量,也就是評語的部份,若是老師願意用點心,多寫些孩子的實際情況,少用制式的評語,或許也可以讓收到的家長感受大不同吧!但是成績的部份,還是會呈現在家長眼前的。當然,老師寫評語也是要注意的,畢竟父母較能接受好的一面而較難接受負面吧!

父母親要清楚自己的角色,不是教練,而是啦啦隊隊長。傅娟說,最重要的任務,就是陪在他們身邊,支持他們,幫他們拍拍手,這樣就夠了。

希望像傅娟這樣觀念的人越來越多,那麼,就應該能對目前成績至上的風氣有所改善吧!有時,會碰到非常在意孩子成績的家長,老師只能委婉勸說,希望家長能接受事實。只要家長能觀念正確、合情合理,不偏袒孩子,基本上,都是對孩子非常有幫助的啊!

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真是迷惘啊!竟然我的表達無法讓人理解?


上級交辦一件重要的事情
我鄭重舉開會議
希望完成上級交辦的任務
共開了兩次會
我都無法說服他們
今天
上級說了重話
我很難過也很生氣
聽完訓話
回到處室
表達了上級的意思
也透漏了我的不滿
再度舉開會議
他們才願意照章行事

前兩次我講得不夠清楚嗎
他還跟我唱反調
這次他才願意屈服
我真是很失敗啊
不知錯在哪裡
對下只是一個表現情緒化的小主管
對上只是一個執行不力的部屬
是這樣嗎
想不通啊

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相處了10餘年了,竟也要分開啊!


        小君和小怡是令人稱羨的一對,讀高中時就在一起了,兩人都是高學歷碩士生,郎才女貌,只等小君兵役服完,找到工作,就該步入禮堂了。沒想到,竟然也因相處不來,要分手了。看起來是心平氣和的分開來冷靜一下,實際上,似乎要再復合是不太可能了。
        分析其原因,可能是個性問題吧!人都是各自有個性的,要能和他人長久相處,是要彼此包容、相互體諒的。而彼此的相互提醒,修正個性,才能讓關係不至惡化。吵吵鬧鬧也是能過啦!但是,就看彼此能忍受的程度,若是,不太過份,倒也能相安無事,若是一方忍受不了,那可能就得分手了。
        雙方的家人,都希望能和平的解決,不要造成彼此太大的傷害,畢竟是相處了這麼久了,要分開也要靠彼此的智慧,讓影響降至最低。還好,還沒結婚,要不然更難解決。現在社會上各種案件都有,雙方家人都不希望會發生不安全的危險事件。
        當一方要離開,另一方當然不捨,但總要放得下,要不然會很難切割的,那會造成彼此更多的為難。年輕人血氣方剛,總是容易發生摩擦,要想合諧相處,需要彼此的努力與共識。
        希望這樁感情事件,能和平落幕啊!

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本週已是第12週了,上週是第11週,我每週都要將一週發生的重要事項紀錄,向上級陳報。


1、五年五班曜綸榮獲99年度性別平等教育宣導月藝文比賽,高年級平面海報設計組第六名,感謝雁煇老師、怡文老師指導。
2、學校參加班級網頁競賽,共報名2個班級參加低年級組與高年級組,結果五年5班的班網榮獲高年級組優等,導師是怡文老師,她認真教學,網頁內容非常豐富,班級經營與網頁結合,獲得本次獎項實至名歸。
35/6週四下午,教務處辦理四年級語文學藝競賽,辦理項目有書法比賽、國語演講比賽及國語朗讀比賽,四年級各班均要遴派2位小朋友參加比賽,小朋友認真參賽,表現頗佳。
45/5週三早上11時起舉行教學輔導教師研討會,由菱蔚老師分享校園霸凌漫談,參與的夥伴受益良多。
55/5週三下午課程督學劉美娥校長到校輔導校務評鑑業務。教務處分發開會通知,邀請各處室主任、各學年主任、各領域召集人及電腦課任教教師與會。劉校長鼓勵同仁,對於未通過的向度,針對委員提出的建議,編擬改進方案,落實作為,一定能過關。
65/5-5/7訓導處辦理校際交流活動,本次係與南投縣富功國小交流,參與學生是六年級70位小朋友,由沈主任領隊、參與師長有訓育組長、體育組長及六年級2位導師。校長與會長於5/6抵達富功國小參與活動。兩校城鄉交流,雙方師生互動良好,5/7下午4時,安全返抵學校。
75/7週五下午辦理五年級性別平等教育宣導活動,學生受益良多。

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http://www.commonhealth.com.tw/article/index.jsp?id=5810
康健雜誌130期提到,
台灣兒童的氣喘盛行率超過10%,在某些地區甚至高達20%。以臺北市為例,平均每5個小孩就有1個罹患氣喘。臺灣每年也有約1000人死於氣喘,可見氣喘是不可輕忽的疾病。可參考照顧過敏氣喘兒一書,作者:顏大欽、林思偕, 出版社:偉華書局
http://findbook.tw/book/9789576408618/basic



今天學校轉入來了一位轉學生,他身體狀況不太好,是過敏很嚴重的氣喘兒,從他校轉來,他的精神不太好,老師很熱誠的接納他、關心他,早上也一起參加了全校的開學典禮,參與了活潑生動的朝會,有校長的演講,也有母語日教學活動,應該給他很好的印象吧!

接著學生回到教室上課,第三節課時,看見導師來辦公室打電話,才知道該生一直趴在桌子上,叫不起來,老師很擔心,忙著聯絡家長,要告訴家長孩子的情形,護理師也趕緊到教室去關心,幸而孩子休息了兩節課,比較有精神了。

三四年前,學校有位五年級學生,有次在學校發病,但事先沒準備擴張劑,好在工友李伯伯隨身帶著藥,趕緊給他使用,才沒事。沒想到,當年寒假期間,父母也在家中,他卻在家氣喘發作身亡,當時消息傳來,該班導師與同班小朋友非常難過,還辦理樂捐等,表示關切與惋惜。訓導處也為他辦理學生平安保險理賠。

若是那位小朋友當時是在學校病發身亡,那就是大條社會新聞了。我們都不願看到這種事情發生。所以,班上若有氣喘兒,護理師都會請家長務必準備氣喘擴張劑讓小朋友隨身帶著,以便應急使用。

北部的天氣狀況較濕冷,容易讓過敏體質的人不舒服,往往移居台中或高雄,就不藥而癒。罹患氣喘的孩子愈來愈多,家長照顧很辛苦。我們只能建議,小朋友在身體能適應的狀況下,盡量多鍛鍊,提升體力、強健體力,以改善體質,隨著年紀的增長,也會日漸改善。希望氣喘兒也有春天。

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我看了那篇文章,臺灣人真得要好好反省,怎麼會把美麗的山頭,搞成這麼髒呢?


那是同事寄來的一篇mail
標題是認同就轉寄
我看了內容
是志工去清理玉山、合歡山的紀錄
美麗的臺灣
只有少數幾天在高山上才會下雪
於是遊客蜂擁而至
小販也相繼上山擺攤
結果
遊客也賞雪也吃東西
小販大賺錢更破壞山林
所有的垃圾全丟棄在山頭
志工們辛苦的清理
還用繩索吊上吊下
只為清理小販和遊客的垃圾
真是無法想像
竟會如此沒公德心
平日弄髒公園社區也就罷了
還跑去國家公園亂
真是太沒道德了
這些要如何補救啊
靠學校裡老師上課教嗎
夠嗎
真是人心不古啊
希望國家公園管理處能想想辦法
禁止攤販上山啊
就好比捷運公車禁止飲食一樣
不容易
但要盡力去設法
伸張公權力
有良心有道德的大眾會全力支持啊

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看了一篇"跳級生"的文章,其實原本的標題是"人生的風景有多少",心裡頗有感觸。今晚也剛看了電視節目,提到現在孩子有可能都染上富裕兒童病了....



Email文中的跳級生父母,本身就是很優秀的人,三個孩子中有2個跳級生。極盡所能教自己的小孩,還沒滿月就開始教字卡,可想而知,童年充滿了認知的學習,自然上了國中就跳級,考上北一女、16歲上台大電機系。其父是大學講師,媽媽是師大畢業,是全職媽媽,以孩子的成就為榮。
作者對其搖頭讚嘆,而來賓陳美儒老師頗不以為然。其實看了兩位跳級生,覺得他們已比一般孩子失去更多。最重要的是失去了快樂的童年。只為了提早2、3年,一味追求學業資賦優異,卻忽略了品格、愛情、人際等各種生活的歷練。

今晚的電視節目中,是在討論陳凱倫的兒子陳銳此次犯案的情形,因其是藝人的兒子,可能承受一些壓力,而父母的忙碌,我想也是原因之一吧!聽到陳銳高中時即坐計程車上學、每天梳油光頭、每天遲到、每天帶十萬元上學....這不就是富裕病嗎?父母有能力照顧孩子的生活享受,卻無法顧及其心靈的成長,有些諷刺,結果造成了這次的案件。
其實校園幫派一直是教育局軍訓室的重點業務,訓導處(學務處)也是強力在防範,然而幫派還是埋伏在校園,真是為學生擔心。國高中生正是徬徨時,若是身旁沒有父母或師長的真心陪伴,真是很有可能出軌,加入幫派或其他,這真是很有可能發生的。

有關富裕病的資料如下:以下引自http://www.lohastraveler.com.tw/node/183

提及富裕病(Affluenza)威力強大的病毒已經影響到美國社會,威脅到荷包、友誼、家庭、社群,以及我們的環境。他們稱這種病毒為富裕流感,因為美國是這個世界多數國家的經濟典範,所以這個病毒現在已經蔓延到各大洲了。富裕流感所造成的代價及後果非常嚴重,卻常常被隱藏。若不加以治療,這個疾病將導致永久的不滿足。如果你在《牛津英文字典》查這個字,定義可能像這樣:「富裕流感」,名詞,是一種社會傳染病。因為人們不斷奢求擁有更多,導致出現負荷過多、負債累累、焦慮不安、虛耗浪費等;既痛苦不堪,又具感染力的病徵。你也得到了富裕流感嗎?我們的意圖絕不是要讓你感到沮喪無期,富裕流感是可以治療的,數百萬美國人已經採取行動!新美國夢中心(www.newdream.org)在2004年做的民意調查顯示: 
48% 的美國人民宣稱已經開始減少消費; 
85% 的美國人認為,我們社會將優先順序排列錯了; 
93% 的受訪者感覺美國人花太多心思在工作和賺錢上; 
百分之 91% 相信我們購買與消費遠高於所需;
81% 則認為我們必須大幅修正生活方式才能保護環境;
超過半數的人說他們負債過多;
87% 覺得現在的消費文化讓我們難以灌輸兒童正面的價值觀。 

哇!這好似比流感(Influenza),可能更嚴重呢!父母要好好教養子女,真是要承受更大的挑戰呢!

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1/26-1/30我們到名古屋旅遊
探訪合掌村世界遺產



鳳凰:http://www.travel.com.tw/TOU/TOU0020.aspx?GROUP_NO=NJG011905CX10A&TOUR_NO=NJG0500044
三多:http://www.scope.com.tw/eWeb/GO/L_GO_Type.asp?iMGRUP_CD=NGO5D&iSUB_CD=GO&SITE_CD=1&MP_ID=MP000&STYLE_TP=1
住宿:http://www.scope.com.tw/eWeb/Public/V_GO_Detail_hotel_list.asp?GRUP_CD=NGO5D100126A

航班:
國泰航空 CX530 桃園機場 中部空港 2010/01/26-12:00 2010/01/26-15:30
國泰航空 CX531 中部空港 桃園機場 2010/01/30-16:50 2010/01/30-19:20
旅程簡介:
.走進白色童話世界~世界文化遺產.白川鄉合掌村
.日本三大溫泉之一下呂溫泉鄉
.高山三之町古街散策、高山陣屋、長町武家屋敷
.滑雪場戲雪.享用香醇熱咖啡+酥脆可樂餅
.日本三大名園之一~金澤兼六園
.溫泉鄉森林(ゆのくにの森)、東尋坊、飛驒味覺料理

【走進白色童話世界~世界文化遺產.白川鄉合掌村】常在風景名信片上見到屋頂上覆蓋著雪片的景色,當它真實地呈現眼前,美得有種置身於童話世界的錯覺。1995年年底,聯合國教科文組織把白川鄉荻町合掌集落、鄰近的白山全登錄為世界文化遺產。小小的山村,一下子成為觀光的焦點,平均一年的觀光客人數超過110萬人次。
【下呂溫泉鄉】擁有千餘年歷史、洋溢古拙自然氛圍的山中溫泉鄉。與有馬、草津並列日本三大溫泉。泉質屬”鹼性單純泉”,觸感滑膩又被稱為”美人湯”。入夜後的溫泉街盞盞鵝黃燈火閃爍,蒼山、清澗、和屋,恬靜清幽,更散發出下呂溫泉鄉獨有的和風魅力。
【高山三之町古街散策】綿延約400公尺長的三町古街是過去高山的老城中心,一長排細方格屋簷下,百年老店比比皆是,悠閒地散著步,很愜意也很古意。
【高山陣屋】日本唯一一座被完整保留的幕府郡代所(掌管幕府直轄領地的行政官府)。
【滑雪場戲雪.享用香醇熱咖啡+酥脆可樂餅】擁有得天獨厚的雪資源的飛驒高山,有很多的滑雪場讓遊客們可以在雪質優良設備齊全的滑雪場內盡情玩樂。我們將提供好玩的雪盆,讓您充分享受玩雪的樂趣。
【長町武家屋敷】位於繁華的香林坊百萬石大道以西,一溜土牆的遺址,這裏曾是侍奉加賀藩的中級藩士宅邸所在地。漫步街上,盡是「城下町」的氣氛,也別有一番情趣。
【日本三大名園之一~金澤兼六園】兼六園名字來字於它的設計兼具「宏大、幽遂、人力、蒼古、水泉、眺望」等六項名園的條件,讓它成為金澤最著名的景觀。名園的四季景色很難看盡,晨昏晴雨各有氣氛,像兼六園這樣的日本三大名園之一,真的是魅力無限。
【溫泉鄉森林(ゆのくにの森)】感受日本之情感、加賀之文化的傳統工藝主題公園
在廣闊的大自然森林中,日本古老的傳統建築鱗次櫛比,充滿著濃鬱的歷史文化氣息。這裡不僅能親睹即使在日本也是很稀罕且價值很高的藝術品,館內還設有供實際體驗的工房。
【東尋坊~世界奇景柱狀節理岩柱】被海浪侵蝕後形成的險峻的懸崖峭壁,在世界上只有三處可見到的岩柱。
【永平寺】佛教中的曹洞宗一派的大本營。13 世紀由道元禪師創立修行道場,佔地面積約為33萬平方公尺,全寺被680年樹齡的鬱蔥老衫樹圍繞著,氣氛莊嚴。
【黑壁スクエア】スクエア即英文的SQUARE,廣場的意思。黑壁廣場則是將當時繁盛的北國街道上的建築規畫改裝而成的懷舊風情觀光消費區域,遊晃的重點是黑色牆壁的建築。
【熱田神宮】歷史久遠的大社,是用於奉祀歷代天皇承傳的、象徵皇位繼承的三件大寶、三種神器之一的「草薙神劍」的地方。
【名古屋城】名古屋的象徵。位於名古屋市的中央,裝飾在城堡望樓--天守閣屋脊上的金色獸頭瓦最為有名。1612年德川家康打造的名古屋城,在歷史上為名古屋帶來無比榮耀。
【綠洲21帶水廣場】是一座斜面的立體綠草公園,下面是公車總站榮站,周邊還有近30家餐廳和購物商店。造型獨特,外觀就像宇宙飛行船,夜晚燈光閃爍可稱為名古屋新地標。
【榮商圈】榮町是著名的購物天堂不夜城。

整體行程是倒走行程。
第一天自由夜訪名古屋,住Castle Plaza
第二天福井、永平寺、熱田神宮、黑壁廣場,住泰平閣
第三天蘆原溫泉、海岸、加賀公園、兼六園、金澤,住金澤Excel東急
第四天白川鄉合掌村、下呂溫泉,住望川館-岐阜縣
第五天名古屋自由行

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商智新書"早點知道會更好的人生秘密":The Five Secrets You Must Discover Before You Die
忠於自我、不要有遺憾、學會愛人、活在當下、施比受更有福。
你同意嗎?


大概每個人都會覺得這些都是老生常談吧
誰也沒死過
有誰能笑著死呢
作者歸納了五個重點

忠於自我
人活著,總要有自我的中心思想吧
再怎樣
也要相信自己是對的吧
要不然
否定自己
如何活呢
所以忠於自我是必要的吧

不要有遺憾
後悔是常發生的
但總不要太多後悔吧
凡事盡力
減少遺憾吧

學會愛人
要先會愛自己才會愛別人吧
喜歡自己、相信自己
才能讓自己值得愛
發現自己的優點
肯定自己
正常人格的培養
就是要先讓每個人都能愛自己啊

活在當下
腳踏實地面對現實
生活中很難一切順利
總會遇到困境
但要有信心的迎接困難
勇於面對問題
不論是快樂或痛苦
都要活在當下
每天當成是生命最後一天
無怨無悔

施比受更有福
當我們擁有的一切
知足者最富有
對生活事物感覺滿意
便會是最富有的人
覺得富有便能佈施
我幫助別人便是覺得他人有需要
別人看見我的作為便會學習
於是更多的人便會幫助他人
這樣的社會便是充滿愛心的社會啦

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雖說要不在乎旁人的褒貶,但是聽到鼓勵的話語,還是會讓心情悸動....


那一天,一個衝動,把部落格貼上Face book,今天,聽到同事的勉勵,就好比乾枯的盆栽,終於得到水的滋潤了,心情挺愉快的。真是要做一個口說好話的人,常常帶給周遭的人鼓勵的話語,讓他人感受好心情,那麼,就會得到不一樣的回饋哦!

今天竟然和同事撞衫,真有些不好意思,畢竟,他原本就有這一件衣服,而我是前兩天才買的。記憶力真是不好,之前看過他穿的,卻全忘了,還好,沒讓同事尷尬,是我不好意思哩!花色一樣,只是同事那一件是寬條紋,而我這一件是細條紋,自己打圓場,這一件衣服挺好看的,我們挺有默契的,週一穿同一件,哈!哈!

早上開會時,又差點失控,為何總是太介意別人的話語呢?就算他是帶刺的,我也要像是穿著銅牆鐵壁般,不動如山啊!故意曲解別人的意思,真是不道德。我因職務關係,總是要先規劃預定行事,然後在會議中討論,以取得共識,卻總要說我是硬性規定,真是不滿意啊!算他不懂事吧!笑笑就過去了,只可惜,自以為和別人相處愉快,關係建立的很好,沒想到,全是一場空,看清楚就好了,別和自己過不去,免得傷心、傷肝、傷肺啊!我要快樂的工作,做我該做的事,這才是我啊!

下午開會時,挺順利的,還好事先準備算周延,也就沒啥問題,會中一位提問,幸而其他人都很清楚,就主動回應了,我想他該會有點悻悻然吧!本來,他是要質問我的,希望他能了解事情啦!我想下學期,絕不要再主動安排專業分享了,讓他們自己來登記就好了,想分享的就登記,不想的就免了吧!我還挺累的,已經做了兩年啦!要主動安排,拜託他們分享,夠了,就這樣了吧!

要讓自己心安,要讓自己快樂,只要我不傷害人,其他的就別再管了,雞婆的心、多嘴的話就STOP吧!

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家日裡看了這部電影"我的火星小孩"。




http://blog.chinatimes.com/jeremylu/archive/2009/02/01/372311.html
上面網址連結的是呂政達先生寫的相關文章
他提出:你是來自哪顆星?
有沒有過這樣的感覺,你可能來自別的星球?

http://www.armfilms.com.tw/movies/martainchild/
上面網址連結預告片
每個人小時候,都可能是不被了解的火星小孩。

http://www.movieworld.com.tw/?action-viewnews-itemid-1353
上面網址連結的是影視界
繼【長江七號】的催淚後 【我的火星小孩】也要讓你感動

http://vod3.realma.com/index4.jsp?show=14551
這是龍馬寬媒體的內容簡介:
【我的火星小孩】的故事是敘述一個剛剛喪偶的科幻作家他想要收養一個超級怪咖的孤兒丹尼斯,他會把自己關在一個大紙箱裡面,完全不願意跟別人接觸,同時他還宣稱自己是來自外太空,隨時外星人都會來把他接回去。
其實大衛自己也有類似的童年經驗,他從小也認為自己是一個外星人,他常常看著天空幻想著有一天他會被接回他的星球去,但是也因為他的愛幻想,最後他變成了科幻小說的知名作家。可是當他收養了這個小孩之後,他的經紀人對他的狀況很憂慮,因為眼見他的截稿時間逼近,他卻一直拖稿,而社工人員在他們的審查表裡面也懷疑到底大衛能不能勝任父親這個職責。
在一切都還渾沌未明的狀況下,大衛卻發現自己越來越喜歡這個小孩,雖然他常常認為自己來自一個紅色的星球,他也做出很多危險的事情,他的幻想也令大衛常常驚豔。最後丹尼斯打算要結束大衛科幻小說裡的最後一章,可是大衛卻越來越無法離開這個可愛又奇怪的小孩。

我的想法:
丹尼斯這個可憐的小孩,多麼需要他人的關愛,當他不被了解時,便會退縮到自己的世界。在學校裡,有多少小孩是這樣呢?幸而,現在各校都配置專任輔導教師,就是要特別關注與輔導這些孩子。讓每個小朋友能快樂上學,融入班級教學,適切的、有效的學習。心理輔導的功用不容忽視,但是輔導師的功力也要有相當程度喔!這部片子值得老師、家長來觀賞,用不同的觀點來分析這部片子,從這部電影獲得啟發,讓我們應用在實際生活中,讓小朋友能快樂學習、健康生活。

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和老公一日一小時健行,今天走到馬可先生麵包店....



http://www.mrmark.com.tw/aboutus/ManagementIdea/management.asp
這個網站是馬可先生德國鄉村雜糧麵包網站
說明經營理念、緣由、成分介紹等
非常詳實

我們買了幾種麵包,價格真是有些高,但是,他所製作的原料全用五穀雜糧、楓糖漿、橄欖油等,完全符合低油、低糖(幾乎無糖)、低鹽及高纖的健康原則,也比一般麵包厚重多了。我們特地買了一袋斯康SCONE,感覺上像是狗餅乾、貓餅乾,每次看狗狗和貓咪吃的津津有味,現在,換我們吃看看囉!真是口感還不錯。產品類別很多樣化,值得品嚐。

我已半年沒做麵包了:沒用麵包機做麵包,真是有些手癢呢!要再找機會來做麵包了。其實,我也是很天然的做法,採用橄欖油、黑糖、種子等,成功做出來的時候,真是香味撲鼻。做些給辦公室同仁嚐嚐,讓大家都健康!

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看見小朋友程度的差異很大,我們能做些什麼?


一個班級裡
大致分成三種程度
程度高者、中等者、下等者

對於程度好的孩子
我們要提供更廣泛的學習資源
讓他們學得更多更廣

對於中等程度的孩子
要加強指導
讓他們對學習得到成就感
激發學習動力
向程度好的孩子看齊

而對於程度差的孩子
要實施補救教學
趕緊補足他們的不足
要瞭解其學習困境
改善他的學習態度與方法
讓他突破困境
充分與家長合作
運用各種資源
設法將他們帶起來
這才是身為教師最重要的責任

程度高者
不教也會
家長更是逼得緊

程度中等者
家長更想讓孩子更好

而程度差者
可能家長不解
無法幫助孩子
老師要讓家長充分信任
共同幫助孩子
可能家長也需要幫助
也可能都是社會弱勢者
更要幫助他們
這才是老師發揮教育愛的極致

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